Descrizione
PAGINA DI TRASPARENZA E DISSEMINAZIONE DEI PROGETTI COFINANZIATI DALL'UNIONE EUROPEA
In questa sezione dedicata del sito istituzionale dell'Istituto Comprensivo Statale "Galileo Galilei" di Colico (LC) sono pubblicati tutti gli atti amministrativi, contabili e procedurali, le determine dirigenziali, gli avvisi di selezione, i decreti di graduatoria e la documentazione relativa all'attuazione, gestione e rendicontazione delle operazioni cofinanziate a valere sul Programma Nazionale "Scuola e competenze" 2021-2027 (FSE+).
L'iniziativa si inserisce nel quadro dell'Obiettivo Specifico ESO4.5"Migliorare la qualità, l'inclusività, l'efficacia e l'attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione", in attuazione del Decreto del Ministro dell'Istruzione e del Merito 6 marzo 2026, n. 38 e dell'Avviso Pubblico MIM prot. n. 95165 del 24/04/2026 – Formazione docenti.
QUADRO INFORMATIVO GENERALE DEL PROGETTO AUTORIZZATO
- Istituzione Scolastica Beneficiaria: Istituto Comprensivo Statale "Galileo Galilei" – Colico (LC)
- Codice Meccanografico: LCIC806008
- Codice Fiscale: 83007780139
- Autorità di Gestione del Programma: Ministero dell'Istruzione e del Merito – Programma Nazionale "Scuola e competenze" 2021-2027
- Avviso di riferimento: Prot. MIM n. 95165 del 24/04/2026 – Formazione docenti
- Codice candidatura: 30011 (inoltrata il 15/05/2026)
- Codice Identificativo Progetto:
ESO4.5.A2.B-FSEPN-LO-2026-191 - Codice Unico di Progetto (CUP):
D94D26002240007 - Importo Totale Finanziato: € 12.120,00
- Modalità di Gestione Finanziaria: Unità di Costo Standard (UCS) – Opzioni Semplificate di Costo
TITOLO DEL PROGETTO
"Insieme per la crescita professionale: Ecosistemi di apprendimento trasversali e metodologie didattiche innovative"
Sintesi ed Obiettivi dell'Intervento Formativo
Il progetto di formazione si pone l'obiettivo di trasformare l'azione didattica quotidiana attraverso l'adozione di metodologie innovative e trasversali, applicabili a tutti gli ambiti disciplinari e finalizzate a potenziare l'efficacia dell'insegnamento in una prospettiva di rete tra istituzioni scolastiche.
La proposta formativa intende superare la frammentazione dei saperi promuovendo approcci basati sul pensiero critico, sulla risoluzione di problemi e sull'apprendimento attivo. Attraverso l'integrazione consapevole di strumenti digitali avanzati, attività laboratoriali e metodologie fondate sull'indagine e sulla scoperta, i docenti saranno accompagnati nella progettazione di ambienti di apprendimento innovativi, inclusivi e personalizzati.
Particolare attenzione sarà dedicata alla realizzazione di materiali accessibili e multimodali, all'utilizzo di strumenti digitali innovativi, alla differenziazione didattica e alla valorizzazione delle potenzialità individuali degli alunni, favorendo la nascita di una comunità professionale orientata alla condivisione di buone pratiche e al miglioramento continuo dei processi educativi.
ARTICOLAZIONE DEI MODULI FORMATIVI AUTORIZZATI
| Codice Modulo | Titolo Modulo Formativo | Destinatari | Ore | Finanziamento |
|---|---|---|---|---|
| ESO4.5.A2.B-FSEPN-LO-2026-191-M1 | Insieme per la crescita professionale: orizzonti innovativi tra gioco, scoperta e nuove tecnologie - SCUOLA DELL'INFANZIA E PRIMARIA | 20 docenti scuola dell'infanzia e primaria | 30 | € 6.060,00 |
| ESO4.5.A2.B-FSEPN-LO-2026-191-M2 | Insieme per la crescita professionale: officine metodologiche e scenari digitali per la scuola secondaria | 20 docenti scuola secondaria di I grado | 30 | € 6.060,00 |
DESCRIZIONE DEI PERCORSI FORMATIVI
Modulo 1
Insieme per la crescita professionale: orizzonti innovativi tra gioco, scoperta e nuove tecnologie - SCUOLA DELL'INFANZIA E PRIMARIA
Il percorso promuove la continuità educativa tra scuola dell'infanzia e primaria mediante metodologie esperienziali e laboratoriali che valorizzano il gioco, la scoperta, la creatività e la partecipazione attiva. I docenti approfondiranno strategie innovative basate sulla stimolazione multisensoriale, sulla narrazione aumentata, sull'apprendimento per scoperta e sull'utilizzo di tecnologie digitali intuitive per la progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi e personalizzati.
Modulo 2
Insieme per la crescita professionale: officine metodologiche e scenari digitali per la scuola secondaria
Il percorso è rivolto ai docenti della scuola secondaria di primo grado e mira al consolidamento di competenze metodologiche avanzate per la progettazione di ambienti di apprendimento innovativi. Particolare attenzione sarà dedicata all'apprendimento per indagine, al problem solving, al podcasting, allo storytelling digitale, alla gamification e all'utilizzo di tecnologie inclusive finalizzate alla personalizzazione dei percorsi educativi e al successo formativo degli studenti.
DOCUMENTAZIONE AMMINISTRATIVA E ATTI DEL PROGETTO
(Gli atti sono consultabili e scaricabili in formato PDF/P7M nella presente sezione.)
1. Atti iniziali e di assunzione in bilancio
- Nota di autorizzazione ministeriale del progetto (SCARICA PDF)
- Decreto di assunzione in bilancio nel Programma Annuale.
- Decreto di nomina del RUP.
- Dichiarazione di assenza di cause di incompatibilità del RUP.
- Avviso di informazione, comunicazione e disseminazione iniziale.
- Circolare di pubblicazione degli atti di selezione.
2. Reclutamento personale formatore (Esperti e Tutor)
- Determina dirigenziale di indizione della procedura selettiva.
- Avviso pubblico di selezione per il reclutamento di:
- n. 2 Docenti Esperti;
- n. 2 Docenti Tutor.
- Allegato A – Domanda di partecipazione.
- Allegato B.1 – Griglia di valutazione titoli Esperto.
- Allegato B.2 – Griglia di valutazione titoli Tutor.
- Allegato B.3 – Dichiarazione di insussistenza di cause ostative e conflitto di interessi.
- Decreto di nomina della Commissione di valutazione.
- Verbali della Commissione e griglie comparative.
- Graduatorie provvisorie.
- Graduatorie definitive.
- Lettere di incarico/contratti degli Esperti e Tutor individuati.
3. Attuazione, monitoraggio e chiusura
- Dichiarazione di avvio Modulo 1.
- Dichiarazione di avvio Modulo 2.
- Atti di monitoraggio e documentazione delle attività.
- Azione finale di pubblicità e disseminazione.
- Rendicontazione conclusiva del progetto.
OBBLIGHI DI TRASPARENZA, VISIBILITÀ E PRIVACY
Ai sensi degli artt. 49 e 50 del Regolamento (UE) 2021/1060, si attesta che l'intervento è cofinanziato dall'Unione Europea nell'ambito del Programma Nazionale"Scuola e competenze 2021-2027" a valere sulle risorse del Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+).
I dati personali raccolti nell'ambito delle procedure amministrative e selettive sono trattati dall'I.C.S. "Galileo Galilei" di Colico nel rispetto del Regolamento (UE) 2016/679 (GDPR) e del D.Lgs. 196/2003 e successive modificazioni esclusivamente per finalità connesse alla gestione, monitoraggio e rendicontazione del progetto.
- Portale ufficiale PN Scuola e competenze: PN 2021-2027
- Piattaforma gestionale ministeriale: SIF2127
- Dirigente Scolastico: Prof. Massimiliano Craia
- Sede dell'Istituto: Via al Bacco n. 54, 23823 Colico (LC)
- E-mail istituzionale: LCIC806008@istruzione.it
- PEC: LCIC806008@pec.istruzione.it
- Sito web istituzionale: I.C.S. Galileo Galilei Colico